افت کیفیت آموزش در دانشگاه فرهنگیان ناشی از نبود دغدغه تربیتی و آموزشی مسئولان است
تاریخ انتشار: ۱۷ آبان ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۹۸۸۷۹۳۶
نماینده مردم اصفهان گفت: افت کیفیت آموزش در دانشگاه فرهنگیان ناشی از نبود دغدغه تربیتی و آموزشی مسئولان کشور و عدم اولویت‌بندی مسائل مهم است.
به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، نشست مطالبه گری مسئولان بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر اصفهان با مهدی طغیانی، نماینده مردم این شهرستان درمجلس شورای اسلامی برگزار شد.بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
در این نشست دانشجومعلمان به مشکلات دانشگاه فرهنگیان در حوزه‌های مختلف اشاره کردند.
یکی از دانشجویان حاضر در این جلسه گفت: قطعا سه ضلعی استاد، دانشجو و محتوا باید با برنامه‌ای جامع و هدفمند در مسیر شایستگی‌های معلمی اصلاح شود.
وی بیان کرد: در موضوع محتوا و تربیت مبانی اندیشه اسلامی، الزامی شدن آموزش کتب شهید مطهری و طرح ولایت در دروس و واحد‌های دانشجو معلمان به جای دروس سطحی موجود و نامنظم معارف اسلامی، از مطالبه جدی ما از مجلس شورای اسلامی و برنامه ریزان درسی وزارت علوم است.
طغیانی در پاسخ به دغدغه‌های دانشجومعلمان اظهار کرد: واقعا کجای دنیا را سراغ داریم که بیایند و قوانینی را برای کسانی که در گذشته در آزمون استخدامی قبول نشده اند مصوب کنند تا استخدام شوند؟!
نماینده مردم اصفهان در مجلس شورای اسلامی افزود: در این مسئله و موافقت تعداد زیادی از نمایندگان مجلس از این طرح، متأسفانه اکثر نمایندگان تحت تأثیر تجمع‌ها و فشار‌های پیامکی قرار گرفته اند در صورتی که نمایندگان باید بر اساس منطق، مصلحت کشور، قانون و برنامه ریزی آینده نگر برای این موضوع تصمیم گیری مناسب اتخاذ کنند.
وی خاطرنشان کرد: این مطلب را هم نباید فراموش کنیم که حق افراد مستعد و شایسته معلمی را باید مطابق قانون داد و این موضوع را با ورود بدون آزمون نباید خلط کرد.
طغیانی در درخصوص کیفیت آموزش در دانشگاه فرهنگیان گفت: موضوع کیفیت آموزش در دانشگاه فرهنگیان باید قابل رقابت با دانشگاه‌های دیگر باشد، ولی با تأسف فراوان اینگونه نیست و ما شاهد رکود علمی و بی انگیزه بودن دانشجو معلم در پیشرفت‌های علمی و مهارتی هستیم.
وی تأکید کرد: این مورد ناشی از نبود دغدغه تربیتی و آموزشی مسئولین کشور و عدم اولویت بندی در مسائل مهم است که ارتقای معیار‌های رتبه بندی در آموزش و پرورش و سوق دادن این معیار‌ها در بین دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان از موارد بالا می‌کاهد و روح علمی را در دانشگاه فرهنگیان تقویت می‌کند.
در پایان جلسه مسولین بسیج دانشجویی پردیس شهید باهنر اصفهان به موضوع کسر حقوق از دانشجومعلمان و عدم وجود شفافیت مالی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان، پردیس‌ها و مراکز استانی در هزینه‌ها و مخارج، اشاره کردند.
منبع: خبرگزاری دانشجو
کلیدواژه: دانشگاه فرهنگیان اصفهان بسیج دانشجویی اصفهان مجلس شورای اسلامی کیفیت آموزش در دانشگاه فرهنگیان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۹۸۸۷۹۳۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
لزوم تلفیق نظام‌های تربیتی و فناوری در دانشگاه‌ها
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، فرزاد جهان‌بین در مراسم تجلیل و تقدیر از استادان و معلمان دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان با تبریک روز معلم و گرامیداشت سالروز شهادت استاد فرزانه شهید مرتضی مطهری، با اشاره به حدیث امیرالمومنین حضرت علی علیه‌السلام با تأکید بر اینکه دانایی باید توانایی به همراه بیاورد، عنوان کرد: تحلیل روند شرکت در کنکور در بیست سال رنشان می‌دهد اقبال مردم به آموزش عالی کم شده و از دلایل اصلی آن ناتوانی نظام آموزش عالی در پیوند دانایی و توانایی بوده است.
معاون فرهنگی دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به خطر جایگزینی آموزش غیررسمی با آموزش رسمی افزود: وقتی یک سیستم به حد اشباع می‌رسد در قوس نزول و سقوط می‌افتد و اگر نتوان با تحلیل درست گذشته، ایده جدیدی ارائه کرد و سیستم را در منحنی جدیدی قرار داد، کار آن سیستم تمام است.
عضو شورای اسلامی شدن دانشگاه‌ها با اشاره به سخنرانی ۱۸ فروردین دکتر طهرانچی با بیان اینکه دانشگاه جامع دارای چهار رکن است، خاطرنشان کرد: باید نظام تربیتی، نظام علمی، نظام فرهنگی و نظام فناوری در دانشگاه باید باهم باشند و این ایده جدید نجات‌بخش آموزش عالی است.
جهان‌بین متذکر شد: تربیت تخصصی براساس آمایش سرزمینی و تلفیق تئوری با عمل و قدرت استفاده دانش برای حل مسائل مردم و قراردادن آن در خدمت منافع آنها از ارکان این ایده جدید و آموزش عالی است، چراکه دانش‌آموختگان براساس نیاز‌ها و ظرفیت‌های موجود در منطقه امکان بهره‌برداری درست و مناسب از دانش خود را کسب خواهد کرد.
وی با اشاره به نظام فرهنگی و تربیتی بیان کرد: خواسته جامعه و خانواده‌ها از آموزش عالی فراهم بودن محیطی سالم و ارزشی برای پرورش و تربیت نسلی فرهیخته، امیدوار، باکرامت، قانونمند، دارای اعتماد به نفس، سختکوش و ... است.
معاون فرهنگی دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی افزود: در دانشگاه باید از حافظه‌محور بودن عبور کرد و به یادگیری عمیق و کاربردی رسید، دانشگاه باید محل پرورش ذهن تحلیلی برای دانشجویان باشد و مهارت توانایی حل مسائل جدید با استفاده از داشته‌های موجود را به آنها بدهد و آنها را از ساده‌انگاری در فهم و‌حل مسائل برهاند و این امر در سایه توجه به نظام فرهنگی و تربیتی شکل می‌گیرد.
جهان‌بین مطرح کرد: اگر این چهار نظام در کنار یکدیگر قرار بگیرد و به صورت همزمان در دانشگاه اجرا شود، آموزش عالی تعالی خواهد داشت و از بحران خارج خواهد شد.
به گزارش آنا، تجدیدمیثاق با شهدای گمنام واحد زاهدان، دیدار و گفت‌وگو با معلمان مدارس سما به مناسبت روز معلم، دیدار و گفت‌وگو با استادان همیار فرهنگ، دیدار با فعالان تشکل‌ها و کانون‌ها و بسیج دانشجویی و حضور در منزل هیئت علمی تازه درگذشته، مرحوم دکتر سرگلزایی از دیگر برنامه‌های این سفر یک روزه بود.
انتهای پیام/
تصاویر پدر ساواکی مهران غفوریان