بعد تربیتی دانشگاه فرهنگیان، برجسته‌تر است
تاریخ انتشار: ۲۲ مرداد ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۴۷۴۵۹۷۸
شهرام عروف زاد با اشاره به نقش دانشگاه فرهنگیان در تربیت نیروی متخصص در زمینه تربیتی گفت: دانشگاه فرهنگیان میزبان پذیرفته شدگان کنکور سراسری با رتبه های برتر در سال جاری است.
«شهرام عروف زاد» در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری شبستان در اصفهان، با بیان اینکه خبرنگاران در آگاهی بخشی و دانایی بخشی نقش مهمی دارند و مسیر تعالی جامعه را فراهم می کنند، گفت: دانشگاه فرهنگیان به عنوان یک دانشگاه آرمان گرا در جامعه فعالیت می کند و دانشگاه، مرکز فکر، آزاد اندیشی و اظهار نظر است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
مدیر امور پردیس های دانشگاه فرهنگیان استان اصفهان با اشاره به اینکه در سال جاری بیش از ۵ هزار دانشجو خواهیم داشت، گفت: دانشجویان این دانشگاه بورسیه می شوند و سنوات تحصیلی آنان برای آن محاسبه می شود.
وی ادامه داد: تعداد اندکی دانشجوی ناپیوسته کاردانی به کارشناسی داریم به اضافه تعدادی از دانشجویان کارشناسی ارشد که در دو رشته در حال تحصیل هستند و این درحالیست که دانشگاه با ظرفیت حداکثری خود به فعالیت مشغول است چرا که کمبود شدید معلم و همچین نیاز شدید جامعه چنین درخواستی دارد و برای این آماده سازی ظرفیت هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان پاسخگو نیست و این دانشگاه بیش از حدود ۴۰۰ استاد مدعو دارد.
عروف زاد با بیان اینکه دانشگاه فرهنگیان، ماموریت گراست، افزود: در زمان حاضر ۱۶ رشته تحصیلی در این دانشگاه در استان اصفهان ارائه می شود که در رشته های تربیت بدنی، علوم اجتماعی، فیزیک، شیمی، ریاضی و کودکان استثنایی، قطب کشوری بشمار می آید.
وی ادامه داد: دانشگاه فرهنگیان در حال حاضر ۱۸ رشته آموزشی خدمات ارائه می دهد، استان اصفهان در وضعیت این رشته ها من جمله علوم پایه، فیزیک، شیمی، زیست و ریاضی به عنوان قطب کشور محسوب می‌شود و در رشته علوم اجتماعی، کودکان استثنایی و تربیت بدنی به عنوان قطب کشوری است بطوریکه دانشجویان استان های دیگر را نیز پذیرا هستیم.
مدیر امور پردیس های دانشگاه فرهنگیان استان اصفهان اضافه کرد: آموزش زبان و ادبیات فارسی، زبان و ادبیات انگلیسی، زبان و ادبیات عرب، الهیات و معارف، آموزش های جغرافیا، کودکان استثنایی، ابتدایی، مشاوره و تربیت بدنی، علوم اجتماعی رشته هایی هستند که در سطح دانشگاه دانشجو می پذیرد و دانشگاه فرهنگیان استان اصفهان حدود ۱۱ رشته از این رشته ها را پذیرش جدید دارد.
وی با بیان اینکه بیش از ۶۰ درصد دانشجویان دانشگاه فرهنگیان در رشته های علوم تربیتی تحصیل می کنند، تصریح کرد: یک مرکز آموزش و پژوهش جدید در مرکز آران و بیدگل تأسیس شده است که تعداد زیادی از دانشجویان شمال استان می‌توان به مرکز مراجعه کنند.
عروف زاد خاطرنشان کرد: در حوزه آموزش در دانشگاه فرهنگیان سامانه کارورزی ایجاد شده است که یکی از بخش‌های مهم است به واسطه این که دریافتی و مهارت‌های حرفه‌ای را تقویت می‌کند و طراحی سامانه بانک مصاحبه گران برای داوطلبان دانشگاه فرهنگیان نیز طراحی شده است.
وی با اشاره به برگزاری نشست های قطبی در سال جاری و انتهای سال ۹۷ برای آسیب‌شناسی و بررسی روند فعالیت‌های دانشگاه با مسئولان ادارات آموزش و پرورش اظهار داشت: توانستیم اطلاعات خوبی را برای بهینه سازی فعالیت ها و برنامه ها به دست آوریم و فضای فراسازمانی برای استفاده از فضای سایر نهادها در دانشگاه فرهنگیان را ایجاد کنیم.
مدیر امور پردیس های دانشگاه فرهنگیان استان اصفهان یادآور شد: دانشگاه فرهنگیان استان اصفهان تفاهم نامه های خوبی با مدیریت دانشگاه ها و نهادهای استان با ظرفیت بالا طراحی و برنامه ریزی کرده و محور این تفاهم نامه ها انجام مسئولیت اجتماعی و ارائه خدمات دانشگاه به جامعه است.
وی افزود: دانشگاه فرهنگیان در مسابقات وزارت علوم و جشنواره های مختلف رتبه های برتر کسب کرده و اجرای طرح سراج با محتوای حفظ جز ۳۰ قرآن کریم بازخورد خوبی در دانشگاه فرهنگیان داشته است.
عروف زاد با تاکید بر اینکه بعد تربیتی دانشگاه فرهنگیان نسبت به سایر ابعاد دانشگاه مهمتر است، اظهار داشت: باید مسیر بالندگی و پویندگی را برای دانشجویان باز کنیم و همچنین با فراهم شدن زمینه پژوهش، طرح های پژوهشی اداره کل آموزش و پرورش در سال گذشته توسط دانشگاه فرهنگیان سازماندهی و مدیریت شده است.
وی در پایان با درخواست از پذیرفته شدگان در کنکور سراسری سال جاری خواست از این ظرفیت دانشگاه فرهنگیان استفاده کنند تا بتوانند با ورود آگاهانه به این شغل در آینده در جامعه تاثیر گذار باشند.
عروف زاد خاطرنشان کرد: در سال گذشته رتبه های تک رقمی کنکوری، رتبه دوم از سیستان و بلوچستان بود که هم اکنون در دانشگاه فرهنگیان استان اصفهان مشغول به تحصیل شد و دانشجویانی با رتبه های دو رقمی نیز دانشگاه فرهنگیان را انتخاب می‌کنند و این کار ما را سخت می‌کند ولی مشتاقانه میزبان آنها خواهیم بود.
منبع: شبستان
کلیدواژه: نماز عید قربان روز خبرنگار دعای عرفه عید قربان خبرگزاری شبستان عید سعید قربان مراسم دعای عرفه اوقات فراغت روزنامه مسجد دانشگاه فرهنگ دانشگاه فرهنگیان کشور دانشگاه فرهنگیان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت shabestan.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «شبستان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۴۷۴۵۹۷۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
استخدام ۱۹ هزار نیروی پرورشی در سال جاری
رضامراد صحرایی با اشاره به دیدار سه هزار نفر از فرهنگیان و معلمان سراسر کشور با رهبر معظم انقلاب و تاکید ایشان بر اهمیت رویکردهای پرورشی در مدارس اظهار داشت: برنامه‌های پرورشی در گفتار مورد تاکید ما بوده است اما در عمل ما هنوز رهنمودهای رهبر انقلاب را آنگونه که باید، پیاده نکرده‌ایم.
وی با بیان اینکه بخشی از نگرانی رهبر معظم انقلاب درباره سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش انجام شده است، افزود: ایشان می‌دانند سند در دست ماست و براساس آن پیش می‌رویم چراکه سند مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی است.
صحرایی با یادآوری اینکه در بحث پرورشی مشکل اصلی نیروی انسانی است، اظهار داشت: سال‌هاست ما جذب نیروی پرورشی جز از طریق دانشگاه فرهنگیان نداشتیم اما امسال در آزمون استخدامی ۱۹ هزار پرورشی و تربیت بدنی را جذب می‌کنیم و هفته آینده آزمون استخدامی این گروه کیفیت بخشی برگزار می‌شود.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: همچنین طرح تحول پرورشی در دستور کار شورای عالی انقلاب فرهنگی است که در ستاد ملی تعلیم و تربیت تصویب شده و وقتی این طرح مصوب شود، مشخص می‌شود که روی چه تعداد دانش‌آموز باید در اقدامات پرورشی کار کنیم.
صحرایی یادآورشد: امسال آموزش و پرورش جهت‌گیری خود را بر مساله آسیب‌های اجتماعی قرار داده که دانش‌آموزان نسبت به این آسیب‌ها مصون باشند که راهش تبیین است.
وی افزود: یک نهضت تحت عنوان الگوی تمدن‌ساز را داریم و یک برنامه فراگیر داشتیم با محوریت امید، نشاط، خودباوری و خرد ورزی را دنبال می‌کنیم.
صحرایی خاطرنشان کرد: همچنین در موضوع پرورشی کانون پرورش فکری کودکان را داریم که بیش از هزار و ۵۰۰ شعبه در کشور دارد و تربیت غیررسمی در آنجا شکل می‌گیرد.
مرگ سند ۲۰۳۰ در دولت سیزدهم
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه مرگ سند ۲۰۳۰ در این دولت اجرایی شد، اظهار داشت: البته هنوز هم بودند کسانی که به ۲۰۳۰ اعتقاد داشتند؛ این افراد حتی در بدنه وزارتخانه هم بودند زیرا این سند به عنوان یک رویکرد در بخشی از دولت پیشین وجود داشت و در حالی برای آن ردیف بودجه و دفتر در نظر گرفته بودند که برای اجرای سند تحول بنیادین ردیف بودجه وجود نداشت.
صحرایی با یادآوری اینکه این رویکرد دولت قبل پس از تذکرات رهبر معظم انقلاب حتی مورد اعتراض نمایندگان مجلس نیز قرار گرفته بود، اظهار داشت: بخشی از وزرای پیشین به سند تحول بنیادین اعتقاد داشتند جدی هم کار کردند ولی سند ۲۰۳۰ از بین نرفت تا دولت آقای رئیسی روی کار آمد و در بدنه اجرایی وزارتخانه به طور قطع مرگ سند ۲۰۳۰ رقم خورد.
سند تحول به دنبال حیات طیبه است
وزیر آموزش و پرورش درباره اجرایی شدن سند تحول بنیادین، یادآور شد: سند یک منظومه کامل است، سند دنبال وقوع حیات طیبه است، این چیزی نیست که بگوییم این تکه از آن اگر انجام شود کل آن انجام شده، مثلا اگر یک تکه دیگرش را دست بگیریم ۲ سال دیگر تمام می‌شود، یک پیکره یکپارچه بسیار منسجم دارد نظریه تعلیم تربیتی ما است، مهم این است که همه آن با هم اجرا شود.
صحرایی با بیان اینکه برای اجرای سند تحول بازه زمانی سال ۱۴۰۳ تا ۱۴۱۲ طراحی و یک برنامه ملی شاخص گذاری شده برای آن تعریف شده است، افزود: در این برنامه هفت پروژه پیشران ملی تعریف شده است که بدون کمک همه دستگاهها اجرا نمی‌شود.
وی یکی از این پروژه های پیشران را توسعه و تقویت مهارت های دانش آموزان عنوان کرد که آیین نامه آن به تازگی در دولت تصویب شده است و بر اساس آن همه دستگاهها از جمله وزارتخانه‌های کار، کشور، کشاورزی، علوم، صمت، تعاون، ورزش، میراث فرهنگی و گردشگری و همچنین صدا و سیما، محیط زیست تکالیفی را در این زمینه عهده دار شدند.
صحرایی با بیان اینکه اکنون 39.8 درصد از دانش آموزان متوسطه دوم، به هنرستان‌ها و مراکز فنی و حرفه‌ای می روند که در برنامه هفتم این رقم باید به ۵۰ درصد برسد، افزود: این رویکرد به این معنی است که مدرسه یک دالان زندگی نه دالان دانشگاه خواهد بود
تغییرات کتاب‌های درسی آغاز شده است
وی در پاسخ به پرسشی درباره تغییرات کتاب‌های درسی عنوان کرد: تغییرات کتاب‌های درسی آغاز شده است و مواد درسی به طور طبیعی تغییر خواهد داشت؛حجم هم در مواردی تغییر پیدا می‌کند تا جا برای فعالیت‌های پرورشی و تربیت بدنی بیشتر شود.
وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: دو اتفاق فوق العاده مهم رخ داده است؛ اتفاق اول این که ما نظام ارزشیابی و تضمین کیفیتی که پایه گذاری کردیم پایه دهم و یازدهم و دوازدهم را به سمت مفهومی برده است زیرا نمرات درسی امتحانات امسال ۵۰ درصد و سال بعد ۶۰ درصد در قبولی دانشگاه تایر خواهد داشت.
صحرایی ادامه داد: با این رویکرد نقطه تضمین کیفیت آموزش خوب مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش است و تعیین می‌کند که چطور آزمون گرفته شود که آموزش هم مبتنی بر آن متحول شود.
وی در پاسخ به این پرسش که آیا جذب معلم از روشی به جز دانشگاه فرهنگیان داشته‌ایم یا خیر، یادآورشد: سند اساسنامه دانشگاه فرهنگیان می‌گوید در رشته‌هایی که دانشگاه امکان توسعه ندارد، آزمون از طریق دانشگاه فرهنگیان برگزار شود یعنی افراد باید در دانشگاه فرهنگیان آموزش ببینند.
منبع: خبرگزاری ایسنا
ورود دادستان کلاله به موضوع مفقودی «یسنا»